主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、领导者(leader)、管理者、民主管理(democratic management)、促进者和引导者

[多选题]主张把评价的重点从课程计划的预期结果转向课程计划的实际结果的课程评价模式是（ ）

A. 目的游离评价模式
B. 目标评价模式
C. 过程评价模式
D. CIPP评价模式

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学习资料：

[单选题]班主任既通过篥体的管理去影响个人，又通过对个人的直接管理去 影日向集体，这样的管理模式称为班级【 】

A. 自由管理
B. 常规管理
C. 民主管理
D. 平行管理

[单选题]在发现教学中，教师的角色是学生学习的 （ ）

A. 促进者和引导者
B. 领导者和参谋
C. 管理者
D. 示范者

[单选题]如果掩蔽音和被掩蔽音都是纯音，那么两个声音（ ），掩蔽作用越大。

A. 频率越接近
B. 强度越接近
C. 频率相差越大
D. 音色相差越大

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