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【名词&注释】

道德教育(moral education)、主观能动性(subjective initiative)、促进作用(promotion)、现实生活(real life)、自然现象(natural phenomena)、回归自然(return to nature)、伦理思想(ethical thoughts)、社会主义制度(socialist system)、充分发挥(give full play to)、资本主义制度(capitalist system)

[单选题]48______

A. introduced
B. recognized
C. identified
D. considered

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学习资料：

[单选题]2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明

A. 世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物
B. 充分发挥^{(give full play to)}人的主观能动性，就能解开自然之谜
C. 人们可以根据自己的需要，利用和改选规律
D. 在对自然现象的认识中，意识起着促进作用

[单选题]1914年秋， 当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说 ：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致

A. 欧洲电力系统瘫痪
B. 欧洲中心地位丧失
C. 社会主义制度^{(socialist system)}建立
D. 资本主义制度^{(capitalist system)}崩溃

[单选题]下列对本文有关内容的理解，正确的一项是

A. 生态德育突破了传统德育的范围，主张道德教育回归现实生活，强调人的生态体验，重视培养人的生态意识．
B. 生态伦理思想^{(ethical thoughts)}要求人们在处理现实生活中人与人之间的伦理关系时，回归自然，不搞繁琐而无必要的礼节。
C. 传统德育关注的是人在人类社会中的生存状态，而生态德育关注的是人在自然界中的生存状态

[单选题]26_______

A. light
B. pale
C. easy
D. quick

[单选题]人参药用部分主要是( )。

A. 根状茎
B. 肉质根
C. 不定根
D. A和B
E. B和C

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