【导读】
布丁学网发布北京2022北京住院医师规培(精神科)模拟练习题272,更多北京住院医师规培(精神科)的模拟考试请访问布丁学网北京频道。
1. [单选题]多动症的最主要症状是
A. 活动过度
B. 学习困难
C. 注意障碍
D. 品行障碍
E. 神经和精神发育异常
2. [单选题]下列情况中不符合急性脊髓炎的临床表现为( )
A. 病前常有呼吸道感染症状
B. 损害平面以下传导束型感觉障碍
C. 大小便障碍(sphincter disturbance)
D. 损害平面以下运动障碍
E. 急性起病,早期出现肌张力增高,腱反射亢进
3. [单选题]男患,37岁,在"感冒"发烧好转1周后,自觉下肢麻木无力,2天后双下肢完全性瘫痪伴尿潴留。现已病后2周病情无好转,仍留置导尿管。其临床表现还应包括下列哪一项
A. 双侧周围性面神经瘫
B. 手套、袜套样分布的感觉障碍
C. T5以下各种感觉均消失
D. C3以下各种感觉均消失
E. 右半身各种感觉均消失
4. [单选题]突发呼吸困难患者一侧胸部叩诊呈实音见于
A. 一侧肺不张
B. 肺栓塞
C. 结核性胸膜炎
D. 肺炎
E. 恶性胸腔积液
5. [单选题]窦房结大小为
A. 长10~20毫米,宽2~3毫米
B. 长20~30毫米,宽2~3毫米
C. 长10~20毫米,宽5~6毫米
D. 长20~30毫米,宽5~6毫米
E. 长5~10毫米,宽2~3毫米
6. [单选题]高血压合并妊娠,下列药物不适合应用的是
A. 甲基多巴
B. 利尿剂
C. β受体阻滞剂
D. ACEI
E. 钙通道阻滞剂
7. [单选题]在诊疗护理工作中,有下列情形之一的,不属于医疗事故
A. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员疏忽而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
B. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员过于自信(over-confidence)而发生的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
C. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于医务人员技术原因而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
D. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
E. 虽有诊疗护理错误,但未造成病员死亡、残废、组织器官损伤导致功能障碍;由于病情或病员体质特殊而发生难以预料和防范的不良后果;发生难以避免的并发症;以病员及其家属不配合诊治为主要原因而造成不良后果
8. [单选题]在传染病的预防工作中,有关单位应当按照国家规定,对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施,除了
A. 在工作中接触传染病病原体的
B. 在工作中可能接触传染病病原体的
C. 从事传染病医疗的
D. 从事传染病教学的
E. 现场处理疫情的
9. [单选题]医学模式转变对医学伦理学产生的影响是
A. 医学伦理学的影响更加广泛
B. 医学伦理学的理论更加高深
C. 医德理论和医德观念发生变化
D. 医学伦理学研究范围发生变化
E. 医学伦理学的研究对象发生变化
10. [单选题]医德评价的作用
A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断