健康教育与健康促进(副高)2023年考试试题下载(1AE)

1. [单选题]欲调查某地HBsAg携带情况，可采用

A. 抽样调查
B. 前瞻性调查^{(prospective survey)}
C. 个例调查
D. 爆发调查
E. 回顾性调查

2. [多选题]关于传染病流行过程的连续传播，说法正确的是

A. 整个流行持续时间远远超过一个潜伏期
B. 地区分布上是向外逐渐蔓延的
C. 潜伏期的长短影响流行规模
D. 在人群中有一定数量免疫者存在，对于流行过程的发展趋势有抑制作用
E. 以上都不对

3. [单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是

A. 对问题尚无了解，毫无思想准备
B. 形成态度，作出承诺
C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决
D. 已经采取新的行为
E. 已经巩固新的行为

4. [单选题]信度和效度的关系表现为

A. 信度高，效度就高
B. 效度高，信度就低
C. 信度低，但可能效度高
D. 效度低，但可信度高
E. 信度高并不能保证效度一定高

5. [单选题]目前儿童少年意外死亡顺位为

A. 车祸、溺水、跌坠、电击等
B. 跌坠、溺水、车祸、电击等
C. 电击、溺水、车祸、跌坠等
D. 溺水、车祸、跌坠、电击等
E. 溺水、跌坠、车祸、电击等

6. [单选题]流行病学的主要研究方法是( )

A. 临床诊治方法
B. 统计学方法
C. 临床诊治与统计学方法
D. 实验室方法
E. 现场调查与现场实验观察研究方法

7. [单选题]卤代乙酸类(HAAs)物质污染可来源于

A. 汽车废气
B. 饮水氯化消毒
C. 装饰和建筑材料
D. 垃圾焚烧
E. 污染的化妆品

8. [单选题]关于流行病学数学模型^{(epidemiology mathematical model)}说法不正确的是

A. 首先要掌握所研究疾病的流行规律
B. 需要将尽可能多的影响疾病流行的因素纳入模型
C. 有助于对疾病的流行规律和影响因素进行更深入地理解
D. 经过与现场资料比较不断完善的模型，可用于疾病频率预测和指导预防
E. 数学和计算机专家的共同努力来完成

9. [单选题]ASHA在评价社会发展的过程中加入了反映人口健康状况的指标，即

A. 婴儿死亡率、成人识字率、平均期望寿命
B. 婴儿死亡率、成人识字率、1岁平均期望寿命
C. 出生率、死亡率、平均期望寿命
D. 出生率、婴儿死亡率、平均期望寿命
E. 出生率、孕产妇死亡率、平均期望寿命

10. [单选题]夏令营活动前给学生讲解野外活动的安全事项和意外事故防护方法，属学校健康教育的

A. 开展健康咨询
B. 开展健康活动
C. 健康课程教学
D. 健康行为指导
E. 创建健康环境

11. [单选题]对某专题广播节目的收听率进行调查，属于健康教育活动的

A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近期效果评价
D. 中期效果评价
E. 远期效果评价

12. [单选题]下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是

A. 选择人群流动量大且易于驻足的地点
B. 张贴在适宜的高度
C. 选择光线充足的地方
D. 定期进行调查
E. 组织专人讲解

13. [单选题]易于导致干咳少痰，或痰黏难咯，或喘息胸痛等症状的邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 燥邪

14. [单选题]引起"着痹"的主要邪气是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 暑邪
D. 湿邪
E. 火邪

15. [单选题]解表药的药味多为（ ）

A. 苦味
B. 甘味
C. 辛味
D. 咸昧
E. 酸味

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