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皮亚杰认为,11---15岁的儿童认知发展处于(  )

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    发展阶段、皮亚杰(piaget)、抽象思维(abstract thinking)、示范性(exemplary)、长期性(protracted nature)、感觉运动(sensorimotor)、的复杂性

  • [多选题]皮亚杰认为,11---15岁的儿童认知发展处于(  )

  • A. 思维准备阶段
    B. 思维阶段
    C. 感觉运动(sensorimotor)阶段
    D. 抽象思维阶段

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  • 学习资料:
  • [多选题].“师者.人之楷模也”,这句话说明教师的劳动具有( )。
  • A. 独特的复杂性
    B. 鲜明的示范性
    C. 显效的长期性

  • [单选题]在柯尔伯格的有关儿奄道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于( )。
  • A. 前习俗水平
    B. 公正水平
    C. 习俗水平
    D. 后习俗水平

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