神经递质、激素和细胞因子可通过下列哪条共同途径传递信息

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、艾滋病患者(aids patients)、卖淫嫖娼(prostitution and whoring)、劳动教养(reeducation through labor)、传递信息(transfer information)、立克次体(rickettsia)、卫生习惯(health habit)、艾滋病病毒感染者(human immunodeficiency virus infection)、劳动时间(labor time)、长途汽车司机

[单选题]神经递质、激素和细胞因子可通过下列哪条共同途径传递信息

A. 形成动作电位
B. 使离子通道开放
C. 与受体结合
D. 通过胞饮进入细胞
E. 使离子通道关闭

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学习资料：

[单选题]流行性出血热的基本病理变化是

A. 急性肾功能衰竭
B. DIC
C. 全身广泛性小血管损害
D. 低血容量休克
E. 微循环障碍

[单选题]下列关于生长发育速度不均衡性的描述，不正确的是

A. 生长发育速度曲线呈波浪式
B. 从胎儿到成人先后出现两次生长突增高峰
C. 第一次生长突增高峰从胎儿4个月至出生1年
D. 第二次生长突增高峰在青春发育早期
E. 和男孩相比，女孩在生长突增期的增幅大，但持续时间短

[单选题]艾滋病健康教育的目标人群包括

A. 艾滋病病毒感染者^{(human immunodeficiency virus infection)}、艾滋病患者
B. 吸毒、同性恋者
C. 艾滋病患者的亲属
D. 流动人口、服务行业人员
E. 以上各项都正确

[单选题]职业卫生知识与防护措施教育的主要内容不包括

A. 进行心理卫生教育
B. 一般卫生习惯^{(health habit)}教育
C. 采取正确的作业方式
D. 坚持工间操制度
E. 合理组织、安排生产劳动时间^{(labor time)}

[单选题]能独立生活的最小微生物为

A. 立克次体
B. 支原体
C. 螺旋体
D. 衣原体
E. 病毒

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