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危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的

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    肺动脉高压(pulmonary hypertension)、社会实践(social practice)、医疗事故(medical malpractice)、宣传教育(propaganda and education)、脑血栓形成(cerebral thrombosis)、实践出真知、建立健全(establishing and perfecting)、修身养性(disciplining temperament)、艾滋病防治(aids prevention and control)、勤奋学习(assiduous learning)

  • [单选题]危重昏迷病人经治疗后脱离危险,进入康复期,医患关系交往模式的类型将由

  • A. 主动-被动型转为指导-合作型
    B. 主动-被动型转为共同参与型
    C. 指导-合作型转为共同参与型
    D. 指导-合作型转为主动-被动型
    E. 共同参与型转为主动-被动型

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  • 学习资料:
  • [单选题]一足月新生儿,静脉血细胞压积75%。生后12h小儿嗜睡。引起本例嗜睡最不可能的因素是
  • A. 脑血栓形成
    B. 低血糖
    C. 缺氧缺血所致症状
    D. 核黄疸
    E. 持续肺动脉高压

  • [单选题]医疗事故按以下方式分类
  • A. 责任事故;技术事故;混合事故
    B. 责任事故;技术事故;医疗差错
    C. 责任事故;技术事故;以责任为主的事故;以技术为主事故
    D. 责任事故;技术事故
    E. 责任事故;技术事故;以责任为主的事故;以技术为主事故;医疗差错

  • [单选题]国家建立健全(establishing and perfecting)
  • A. 艾滋病检测网络
    B. 艾滋病监测网络
    C. 艾滋病防治(aids prevention and control)网络
    D. 艾滋病咨询网络
    E. 艾滋病宣传教育网络

  • [单选题]医务人员的医德修养的含义
  • A. 医德修养是指医务人员闭门思过,修身养性(disciplining temperament)的过程
    B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
    C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习(assiduous learning)、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
    D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
    E. 医德修养是指实践出真知,要认真参加社会实践

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