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宪法的实质在于:它表现了阶级斗争中各种力量的实际对比关系。

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    发展阶段、阶级斗争(class struggle)、采取措施(take measures)、司法机关(judicial organ)、财政资金(financial fund)、人民检察院、国家财政、智力活动(intellectual activity)、国民收入再分配、批准逮捕

  • [判断题]宪法的实质在于:它表现了阶级斗争中各种力量的实际对比关系。 ( )

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  • [多选题]教师的基本素养包括( )。
  • A. 文化素养
    B. 教育素养
    C. 思想素养
    D. 语言素养

  • [单选题]西蒙将决策过程分为三个阶段,依次是( )。
  • A. 设计活动一选择活动一智力活动(intellectual activity)
    B. 选择阶段一确认阶段一发展阶段
    C. 智力活动(intellectual activity)一设计活动一选择活动
    D. 确认阶段一发展阶段一选择阶段

  • [多选题]司法机关对于下列哪些人员,必须在采取措施后24小时以内进行讯问?( )。
  • A. 公安机关对于被拘留的人
    B. 公安机关、人民检察院、人民法院对于被拘传的人
    C. 公安机关对于经人民检察院批准逮捕的人
    D. 人民法院、人民检察院对于各自决定逮捕的人

  • [多选题]财政补贴是国家为了某种特定需要,用财政资金直接资助企业或居民的一种国民收入再分配方式,属于国家财政的转移支付。财政补贴分为( )三大类。
  • A. 企业补贴
    B. 价格补贴
    C. 社会救济
    D. 生活补贴

  • [单选题]人的智力发展的总趋势是( )。
  • A. 先快后慢
    B. 先慢后快
    C. 均匀发展
    D. 无明显的规律

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