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教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )

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    工作态度(working attitude)、美术作品(art works)、重要途径(important way)、政府机关(government agency)、中小学教师继续教育(teachers ' further education)、教育行政部门(educational executive organizations)、工作成绩(work performance)、《教师法》(law of teacher)、《教育法》(law of education)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是( )。

  • A. 教学日志
    B. 微格教学
    C. 教育日志
    D. 教案

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  • 学习资料:
  • [单选题]《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是( )。
  • A. 教师所在地的政府机关
    B. 教师所工作和服务的学校
    C. 教师所在地的教育行政部门
    D. 教师所在地的教育督导机构

  • [单选题]要改变人的自然禀赋和能力,使其获得一定的技能和技巧,成为现实的劳动力,就要有一定的教育或训练,这体现了教育的()
  • A. 政治功能
    B. 经济功能
    C. 文化功能
    D. 人口功能

  • [单选题]美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了( )
  • A. 时代性和文化性
    B. 时代性和地域性
    C. 地域性和风俗性
    D. 人文性和时代性

  • [多选题]对教师在职培训的法律制度化作了规定的政策文献有()。
  • A. 《教师法》(law of teacher)
    B. 《宪法》
    C. 《教育法》(law of education)
    D. 《中小学教师继续教育规定》
    E. 《教师资要条例》

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