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一个人智商的个体测量分数是90,同年龄组的平均分数是80,同年龄

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    基本原理(basic principle)、课程设计(course design)、标准差(standard deviation)、基本问题(basic problems)、理论化(theorization)、若干问题(some problems)、有效地(effectively)

  • [多选题]一个人智商的个体测量分数是90,同年龄组的平均分数是80,同年龄组的标准差是10,这个人的智商是多少? 

  • A. 100
    B. 115 
    C. 120
    D. 140

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  • 学习资料:
  • [多选题]泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题(some problems),即( )。
  • A. 学校应该达到哪些教育目标
    B. 提供哪些教育经验才能实现这些目标
    C. 怎样才能有效地(effectively)组织这些教育经验
    D. 采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
    E. 怎样确定这些目标正在得到实现

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