患者男，17岁，高二学生，一次摔跤后双腿不能行走，肌电图检查

【名词&注释】

预防措施(preventive measures)、医务人员(medical staff)、神经衰弱(neurasthenia)、心理治疗(psychotherapy)、精神障碍(mental disorder)、躁狂症(mania)、行政领导(administrative leadership)、抗抑郁剂(antidepressant)、反应性精神病、肌电图检查(electromyogram examination)

[填空题]　患者男，17岁，高二学生，一次摔跤后双腿不能行走，肌电图检查^{(electromyogram examination)}、腰穿未见异常。患者对治疗并不显急迫，诉相信医师会治好自己，住院时每日与病友聊天，心情好，不愿多谈学校里的事情，父母谈及时诉很想病好回去上学。成绩中等，自我要求较高。

治疗上首选

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学习资料：

[多选题]脑复苏的治疗须包括( )

A. 维持动脉血压
B. 维持机体正常体温
C. 降低颅内压
D. 避免或减轻使脑代谢需求增加的因素
E. 减轻脑组织的再灌注损伤

[单选题]关于思维奔逸,下列哪种说法正确

A. 是精神分裂症的常见症状
B. 是躁狂症的常见症状
C. 是反应性精神病的典型症状
D. 是神经衰弱的常见症状
E. 是器质性精神障碍的常见症状

[单选题]良好医患关系的意义是

A. 有利于诊断和治疗
B. 有利于实施预防措施
C. 有利于病人的情绪
D. 有利于医务人员的健康
E. 以上都是

[单选题]在医疗过程中，医生的医疗权应该

A. 服从医院的发展
B. 服从病人的权利
C. 服从社会公益
D. 服从医院行政领导^{(administrative leadership)}
E. 服从家属的意愿

[单选题]医德评价的作用

A. 医德评价具有法律一样的约束作用
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断

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