有关人权，下列表述错误的是（ ）。

【名词&注释】

故意伤害罪(intentional injury crime)、人格尊严(human dignity)、整体规划(overall planning)、中美关系(china-us relations)、非法占有(illegal possession)、粮食供应(food supply)、数额较大(relatively large amount)、其他地区(other places)、故意伤害行为(intentional injury behaviors)、间谍卫星(snooper satellite)

[单选题]有关人权，下列表述错误的是（ ）。

A. 人权是一个社会历史的范畴，不同社会、不同阶级有不同的人权观
B. 人权的本质特征是自由和平等，其实质内容和目标是人的生存与发展
C. 享有人权的主体是所有的人，不仅包括单个的人，也包括人的结合
D. 人权就是“人的权利”，是天赋的，和公民权是一回事

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学习资料：

[单选题]1998年至2004年啤酒消费量增长最快的两个地区，其啤酒消费量2004年占世界啤酒消费量的比重约是：

A. 20.8％
B. 35.0％
C. 42.0％
D. 62.4％

[单选题]前苏联科学院海洋地质研究所的研究人员，发现地球上大洋底部裂陷扩展从来没有停止过，而且是沿着北极纵绕地壳的山脊状裂陷经常进行的。这种裂陷扩展，在太平洋底部最为迅速，在北冰洋和南极的海底扩展就稍慢一些，地球南北断面是椭圆形也与此有关。文中划线句子中的“此”指代的是（ ）。

A. 太平洋底部最为迅速的裂陷扩展。
B. 北冰洋和南极的海底较慢速度的裂陷扩展
C. 大洋底部纵绕地壳的山脊状的裂陷扩展
D. 地球南北断面成椭圆形的裂陷扩展

[单选题]：《拾穗者》本来描写的是农村夏收劳动的一个极其_______的场面，可是它在当时所产生的艺术效果却远不是画家所能_______的．填入划横线部分最恰当的一项是：

A. 热闹 设想
B. 平凡 意料
C. 火热 控制
D. 控制 火热

[单选题]：当众羞辱学生，以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏，反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失，而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。(2006年福建) 对材料的理解不当的一项是（ ）。

A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视，将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向，就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失

[单选题]：王某将与其有私仇的李某打昏在地后逃走，此时李某的熟人张某路过，见李某不省人事，遂将其手机、钱包拿走。本案中( )。

A. 王某构成故意伤害罪，张某没有犯罪
B. 王某构成故意伤害罪，张某构成盗窃罪
C. 王某构成故意伤害罪，张某构成抢夺罪
D. 王某、张某共同构成故意伤害罪和盗窃罪

[单选题]国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场，将美轮美奂的“鸟巢”设计成东西两头高，南北两头低是因为（ ）。

A. 运动赛场具有方向性的缘故
B. 体现太阳东升西落的理念
C. 受中国地理位置影响，为了减少东西风干扰
D. 取鸟向东方迎着太阳飞的意向

[单选题]法国的国防费用比英国少 ( ) 。

A. 17%
B. 20%
C. 18%
D. 24%

[单选题]世界粮食年产量略高于世界人口最低限度吃饱所需的食物总量。预言未来因粮食产量不足而引起饥荒纯属无稽之谈。导致任何饥荒的不是生产问题，而是分配问题。 以上的论述做了下面哪个假设？（ ）

A. 全世界目前的粮食需求比将来的要大
B. 更好的分配系统能预防世界粮食产量的亏空
C. 世界粮食产量将继续与需求量持平或超过需求量
D. 现存的粮食供应的分配在将来将得以改进

[单选题]采矿、煤炭、石油等资源开发业，多年来一直是我国重点扶植白J产业，这对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是有积极意义的。但是，由于资源开发缺乏中长期整体规划，采矿、煤炭、石油等部门只知道单纯地增加年度产量，忽略了资源的合理利用，从而导致资源枯竭日见端倪。同时，由于地方利益动机的支配，各地小铁矿、小煤矿、小金矿、小冶炼炉的滥采滥用不仅得不到限制，反而受到不同程度的鼓励和保护，导致资源严重流失和浪费。 这段话的主要意思是（ ）。

A. 我国多年来扶植一些资源开发业，对于一定时期内振兴国民经济和实现经济资助是确积极意义的
B. 资源的无计划使用和浪费，是现代市场经济对生产力的最严重的破坏
C. 资源开发业应重视资源的合理利用
D. 地方保护主义受利益驱动，滥采滥用资源，导致资源严重流失和浪费

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