健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改

【名词&注释】

生理功能(physiological function)、奇经八脉(eight extra meridians)、生活方式(life style)、小组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、专题讲座(lectures on special topics)、经验交流(exchange of experience)、糖尿病防治

[填空题]健康教育工作者先培训社区骨干，再由骨干组织同伴一起交流行为改变经验，如在城市社区组织社区居民进行糖尿病健康生活方式经验交流^{(exchange of experience)}，分享各自在糖尿病防治方面的经验，饮食、血糖是怎样控制的，如何运动的等。

这种健康教育方法是

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学习资料：

[单选题]多为中空管腔性脏器，共同生理功能主要是受盛、传化水谷和糟粕的是（ ）

A. 五脏
B. 六腑
C. 奇恒之腑
D. 奇经八脉
E. 胃、膀胱、心

[单选题]尿血与血淋的主要鉴别要点为（ ）

A. 尿中带血
B. 小便时疼痛与否
C. 发病脏腑
D. 脉象
E. 舌苔

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