健康教育的特点有

【名词&注释】

合作关系(cooperative relationship)、工作方法(working method)、信息反馈(information feedback)、心理治疗(psychotherapy)、临终关怀(hospice care)、中老年(midaged)、学龄期儿童(school-age children)、双向交流(two way communication)、切实有效(practical and effective)、健康教育计划(health education plan)

[多选题]健康教育的特点有

A. 倡导履行社会责任，建立合作关系和联盟为主要工作方法
B. 以知识传播为基础，但注重双向交流^{(two way communication)}和信息反馈
C. 注重行为教育和行为干预
D. 健康教育计划^{(health education plan)}注重于设计和评价
E. 将健康行为与政治、组织和经济干预相结合

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学习资料：

[单选题]高血压社区防治中健康教育的对象是

A. 社区全人群
B. 中老年人群
C. 高血压病高危人群
D. 高血压病人
E. 学龄期儿童^{(school-age children)}

[单选题]下列关于临终关怀的叙述错误的是

A. 临终关怀的主要对象为临终病人，特别是晚期肿瘤等身心遭受折磨的病人
B. 临终关怀不以治疗疾病为主，而是以支持疗法、控制症状、姑息治疗与全面照护为主
C. 临终关怀的根本目的是延长病人的生命时间
D. 临终关怀既为病人提供服务，又为家属提供服务
E. 应加强对临终病人的心理治疗与护理，使其心理获得平衡，从而正视现实、面对死亡

[单选题]当某种诊治决策对病人利害共存时。要求临床医师保证最大善果和最小恶果的医学伦理学原则是

A. 患者自主
B. 有利患者
C. 为社会主义现代化建设服务
D. 严谨审慎
E. 双方协商解决

[单选题]以以Fletcher指数作为标准，临床检查病人诉听近距离谈话有困难，听阈可达60dB者，其耳聋分级应为

A. 轻度耳聋
B. 中度耳聋
C. 重度耳聋
D. 全聋
E. 上述都不是

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