请教教师资格考试:教师职业道德评价的原则是( )

【名词&注释】

积极作用(positive role)、心理因素(psychological factors)、成就动机(achievement motivation)、个性特点(characteristics of personality)、前瞻性原则(look ahead principle)、代表人物(representative)、学生的自尊心、教育性原则(educational principle)、及时性原则(principle of time)、犹豫不决(shilly shally)

[填空题]请教教师资格考试:教师职业道德评价的原则是( )

教师职业道德评价的原则是(　　)

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学习资料：

[单选题]“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。

A. 近景性内部动机
B. 近景性外部动机
C. 远景性内部动机
D. 远景性外部动机

[单选题]以心理学的统觉原理来说明教学过程的西方教育家是

A. 昆体良
B. 夸美纽斯
C. 杜威
D. 赫尔巴特

[单选题]成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（ ）。

A. 可能选择
B. 犹豫不决^{(shilly shally)}
C. 回避这项任务
D. 坚决选择

[多选题]该教师是如何成功地使用德育方法的?（ ）[不定项选择题]

A. 对学生的思想状况和个性特点有比较深入的了解
B. 与学生谈话从学习到的形容笑的词语开始到该学生在课堂上笑的形容，再到这样的笑所包含的不道德成分，从而让学生感到自己的问题
C. 整个过程教师尊重客观事实，不武断地做出判断
D. 在与学生交流过程中，教师始终以平等、诚恳的态度引导学生的自我觉悟、反省，未损伤学生的自尊心

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