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按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于      

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    皮亚杰(piaget)、抽象思维(abstract thinking)、行为主义学习理论(behaviorist learning theories)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、感觉运动(sensorimotor)

  • [多选题]按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁儿童的处于                                      (  )

  • A. 感觉运动(sensorimotor)阶段
    B. 思维准备阶段
    C. 思维阶段
    D. 抽象思维阶段

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  • [单选题]首先指出学习的过程是“尝试一错误”的过程,这种学习理论是 ( )
  • A. 联结学习理论
    B. 行为主义学习理论
    C. 认知学习理论
    D. 建构主义学习理论

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