儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念

【名词&注释】

认知结构(cognitive structure)、抽象思维(abstract thinking)、逻辑思维(logical thinking)、体育竞赛(sports competition)、记忆系统(memory system)、主要任务(major task)、环境决定论(environmental determinism)、曹冲称象、感觉运动(sensorimotor)、多方面(many)

[单选题]儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习

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学习资料：

[多选题]皮亚杰认为，11---15岁的儿童认知发展处于（  ）

A. 思维准备阶段
B. 思维阶段
C. 感觉运动^{(sensorimotor)}阶段
D. 抽象思维阶段

[多选题]中小学体育的主要任务有（ ）。

A. 增强学生体质，促进其身体正常发育
B. 提高运动素养，传授必要知识技能
C. 参加各种体育竞赛，选拔运动人才
D. 增强体育兴趣，形成良好的精神品质
E. 养成运动习惯，培养健康体育观念

[单选题]曹冲称象主要反映出的是（ ）。

A. 抽象逻辑思维
B. 聚合思维
C. 动作思维
D. 发散思维

[单选题]17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（ ）。

A. 环境决定论^{(environmental determinism)}的观点
B. 遗传决定论的观点
C. 多因素相互作用论的观点
D. 基因决定论的观点

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