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主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估,包括生

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    形象思维(thinking in images)、本质属性(essential attribute)、基本技能(basic skills)、组织形式(organization form)、统一标准(unified standard)、非指导性(nondirective)、指导性教学(guided teaching)、平均水平(average level)、积极情绪体验、消极情绪体验

  • [单选题]主观幸福感是评价者根据( )对其生活质量的整体性评估,包括生活满意度、积极情绪体验与消极情绪体验等因素。

  • A. 自定标准
    B. 外部评价
    C. 平均水平(average level)
    D. 统一标准

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  • 学习资料:
  • [单选题]下列关于复式教学叙述正确的是( )。
  • A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
    B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
    C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
    D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱

  • [单选题]讲三角形的高时,画出多种图形促进学生理解的教学方式是( )。
  • A. 运用变式
    B. 运用反例
    C. 运用比较
    D. 运用类比

  • [单选题]人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。
  • A. 动作思维
    B. 形象思维
    C. 抽象思维
    D. 直觉思维

  • [单选题]下列不属于体育教学方法中直观法的是()
  • A. 示范
    B. 指令和口令
    C. 教具与模型演示
    D. 定向直观标志

  • [单选题]罗杰斯的非指导性教学(guided teaching)的精髓是( )。
  • A. 以学生为本
    B. 让学生自发地学习
    C. 给学生以安全感
    D. 排除对学习者自身的威胁

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