由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经

【名词&注释】

现代教育(modern education)、科学性(scientific)、资源整合(resource integration)、课程内容(curriculum content)、相互影响(interaction)、人物形象(character image)、教育问题(education problem)、文艺作品(literary and artistic works)、形象化语言(imaginative language)、创造性的(creative)

[单选题]由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为（ ）。

A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移

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学习资料：

[单选题]请教教师资格考试:.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考:学科课程内容表转中哪些

6.信息技术与课程内容标准的整合点可以从三个方面来思考：学科课程内容表转中哪些地方可以与信息技术整合;信息技术课程内容标准中哪些地方可以与其他学科内容标准中的内容整合;以及( )。

A. 活动课程或者经验课程怎样和信息技术整合　　B． 活动课程为什么要和信息技术整合　C． 活动课程如何和经验课程整合　
B. 课程怎样和信息资源整合

[多选题]学生间认知方式差异主要表现在

A. 场独立与场依存 B．自我型与开放型
B. 沉思型与冲动型 D．问题解决能力和创造性的^(creative)发展
C. 辐合型与发散型

[单选题]在语言教学中，通过形象化语言^{(imaginative language)}，帮助学生阅读文艺作品^{(literary and artistic works)}，领会有关情景和人物形象，是运用了

A. 【 】
B. 迁移
C. 实物直观
D. 模像直观
E. 言语直观

[单选题]战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。

A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《孟子》
D. 《学记》

[多选题]现代教育的特征主要有（ ）。

A. 公共性和生产性
B. 公益性和免费性
C. 科学性
D. 国际性
E. 终身性和未来性

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