观察法的记录方式不包括（ ）。

【名词&注释】

青少年(adolescent)、主观因素(subjective factors)、社会规范(social norm)、欧洲中世纪(european medieval)、评定量表(rating scale)、教会学校(missionary school)、绝大多数(most)、非本质属性、中世纪教会、联合国大会(united nations general assembly)

[单选题]观察法的记录方式不包括（ ）。

A. 项目检核表
B. 双向表
C. 评定量表
D. 轶事记录

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学习资料：

[多选题]德育过程从本质上说就是()统一的过程。

A. 个体与环境
B. 个体与社会
C. 个体与教育
D. 个体社会化与社会规范个体化

[多选题]在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为(　　)

A. B.改变
B. C.变式
C. D.突出

[单选题]为了减少误差’测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套【 】

A. 严格规则
B. 系统规则
C. 标准规则
D. 系统程序

[单选题]欧洲中世纪教会学校的课程主要是

A. “七艺”
B. “六艺”
C. “三艺”
D. “四艺”

[多选题]联合国大会^{(united nations general assembly)}通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（ ）。

A. 无歧视原则
B. 保护儿童原则
C. 儿童利益最佳原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 尊重儿童观点和意见原则

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