教师资格考试:俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?(

【名词&注释】

发展水平、基本规律(basic law)、信息加工(information processing)、《巴黎圣母院》(notredamede paris)、“白板说”、条件刺激(conditioned stimulus)、短时记忆容量(short-term memory capacity)、经典性条件反射(classical conditioning)、发展的不平衡性、小说代表作(novel masterpieces)

[单选题]教师资格考试:俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )

俄国文学史上第一个“多余人”的形象出自哪部作品?( )

A. 普希金《叶甫盖尼•奥涅金》
B. 莱蒙托夫《当代英雄》
C. 莫里哀《悭吝人》
D. 雨果《巴黎圣母院》

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学习资料：

[多选题]经典性条件反射^{(classical conditioning)}的基本规律包括（ ）

A. 操作性行为
B. 条件刺激
C. 获得与消退
D. 刺激泛化与分化

[单选题]短时记忆容量^{(short-term memory capacity)}有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是 【 】

A. 感觉登记
B. 注意
C. 组块
D. 复述

[单选题]英国哲学家洛克提出了“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（ ）。

A. 外铄论的观点
B. 内发论的观点
C. 多因素论的观点
D. 反映论的观点

[单选题]就儿童发展整体而言．生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。

A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性

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