健康教育与健康促进(副高)2024年基础知识每日一练(05.14)

1. [单选题]回忆偏倚与报告偏倚的区别在于

A. 回忆偏倚是研究对象故意不回忆真实情况造成，报告偏倚是研究对象故意不报告真实情况造成
B. 回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在队列研究中最常见
C. 回忆偏倚在病例对照研究中最常见，报告偏倚在干预研究中最常见
D. 回忆偏倚是研究对象不能准确、完整地回忆以往发生的事情和经历时所产生；报告偏倚是研究对象有意扩大或缩小某些信息造成的偏倚
E. 回忆偏倚是由于调查的事件发生率较低，未留下深刻的印象，研究对象不能很好的回忆起来，而报告偏倚是因为调查事件发生很久，记忆不清，没有报告

2. [多选题]研究疾病的地区分布时可按

A. 自然因素的差异来分析
B. 社会因素的差异来分析
C. 行政区划的不同来分析
D. 国家间、国内和城乡间的不同分析
E. 地区面积的大小来分析

3. [多选题]下列哪些预防措施是针对传染病接触者的

A. 住院隔离
B. 留验
C. 应急接种
D. 药物预防
E. 医学观察

4. [单选题]城市社区健康教育的基本内容有

A. 城市社区常见疾病防治的宣传教育
B. 家庭健康教育
C. 创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员
D. 社会卫生公德与卫生法规教育
E. 以上各项都是

5. [单选题]某农村社区居民，最近一段时间以来，面色苍白、自觉头晕、乏力，以年轻妇女症状最明显，其次为老年人，经有关部门血液测定及营养调查结果，认为导致上述表现的原因是缺铁性贫血。此时，健康教育工作者，首先应该做的工作是

A. 宣传缺铁对健康的影响
B. 推荐富含铁的食物
C. 进行饮食行为诊断
D. 向年轻妇女分发补血药
E. 联系生产补血药厂家，争取优惠价格

6. [单选题]成组设计方差分析，若处理因素无作用，则理论上有( )

A. F=0
B. F<1
C. F=1
D. F>1
E. F<1.96

7. [单选题]行为客体是指

A. 行为导致的目标
B. 行为预期的目标
C. 行为作用的目标
D. 行为发展的目标
E. 行为的指向目标

8. [单选题]社区主管宣传的负责人希望CDC专业人员给他们设计以健康文明过大年为主题的宣传材料，达到过目不忘的效果，在公共场所最好使用

A. 宣传语
B. 宣传画
C. 宣传册
D. 宣传单
E. 宣传页

9. [单选题]某教师发现青春期男女生需要正常的交往活动，为了满足他们的交往需要，设计了男女生共同参与的游戏活动，培训教室桌椅的摆放形式最好是

A. 一排排
B. 围成三角
C. 宴会席样
D. 鱼骨样
E. 圆圈形

10. [单选题]属于健康饮食行为的是

A. 偏食
B. 经常吃油炸食品
C. 三餐定时
D. 暴饮暴食
E. 不吃早餐

11. [单选题]所有辨证方法的总纲是（ ）

A. 脏腑辨证
B. 八纲辨证
C. 三焦辨证
D. 六经辨证
E. 气血辨证

12. [单选题]郄穴的数目是（ ）

A. 12个
B. 8个
C. 16个
D. 15个
E. 32个

13. [多选题]属于解表剂的是（ ）

A. 柴葛解肌汤
B. 桂枝汤
C. 麻黄汤
D. 银翘散
E. 白虎汤

14. [多选题]辨别疼痛虚实的要点是（ ）

A. 疼痛的性质
B. 发病的缓急
C. 有无发热
D. 疼痛的部位
E. 喜按或拒按

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