病谱与死因谱的改变指的是

【名词&注释】

行为矫正(behavior modification)、不良行为(bad behavior)、行为习惯(behavior habit)、二项分布、早发现(early detection)、对照组(control group)、基础性研究(basic research)、增强体质(build up health)、病毒基因(virus gene)、逐步推进(gradual promotion)

[单选题]病谱与死因谱的改变指的是

A. 烈性传染病的增加
B. 慢性非传染性疾病的下降
C. 烈性传染病的下降与慢性非传染性疾病的增加
D. 老年性疾病的下降
E. 新型传染病的下降

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学习资料：

[单选题]以下哪项研究宜采用实验流行病学方法

A. 某人群HBsAg筛查
B. SARS发病与吃果子狸关系的研究
C. AIDS疫苗保护效果的评价
D. 肺癌5年生存率研究
E. 流感病毒基因^{(virus gene)}变异规律研究

[单选题]与队列研究相比，应用病例对照研究探讨某病可疑因素作用的主要缺点是( )

A. 较难获得对照
B. 在确定可疑因素有或无时可能存在偏倚
C. 在确定所研究疾病有或无时可能存在偏倚
D. 花费昂贵，并且拖延时间较长
E. 难于保证病例组和对照组的可比性

[多选题]流行病学的研究方法有

A. 描述流行病学
B. 分析流行病学
C. 理论流行病学
D. 实验流行病学
E. 基础性研究^{(basic research)}

[单选题]二项分布应用的变量是

A. 数值变量
B. 定量变量
C. 等级变量
D. 二分类变量
E. 多分类变量

[单选题]下列疾病中最适宜开展第二级预防的是

A. 麻疹
B. 色盲
C. 天花
D. 直肠癌
E. 心肌梗死

[单选题]临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是

A. 行为改善
B. 行为饮食
C. 行为指导
D. 行为矫正
E. 行为调整

[单选题]认为人的行为变化不是一次性的，是一个连续、动态的逐步推进^{(gradual promotion)}的过程，这个理论是

A. 计划行为
B. 健康信念
C. 社会认知
D. 阶段变化
E. 合情行动

[单选题]学校健康教育的根本目标是( )

A. 增长学生的卫生知识
B. 使学生树立健康价值观
C. 预防疾病、增强体质^{(build up health)}
D. 引导学生自觉培养良好行为，改变不良行为
E. 早期发现学生的心理行为问题，并给予及时治疗

[多选题]折量法与骨性标志取穴法结合应用的穴位有（ ）

A. 膏肓俞
B. 支沟
C. 中府
D. 肩井
E. 悬钟

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