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患者,男性,58岁,近4年上腹部胀闷感,消化不良,食欲减退,体

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    社会支持(social support)、遗传性状(genetic character)、个体差异(individual difference)、消化不良(dyspepsia)、系统脱敏疗法(systematic desensitization)、客观因素(objective factors)、观察学习、活动能力(activity ability)、体重减轻(weight loss)、支持性心理治疗(supportive psychotherapy)

  • [填空题]患者,男性,58岁,近4年上腹部胀闷感,消化不良,食欲减退,体重减轻(weight loss)。近日经胃钡餐透视、胃镜以及胃CT等检查确认为胃癌。患者童年丧母,性格克制,好压抑情绪,经常焦虑、抑郁,有吸烟史。

  • 最适宜的心理治疗措施是

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  • 学习资料:
  • [单选题]“对,您做的很好!”这是对病人作出的什么反馈
  • A. 积极性
    B. 消极性
    C. 模糊性
    D. 情感性
    E. 安慰性

  • [单选题]社会认知理论中观察学习的概念是
  • A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
    B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力(activity ability)的自信心
    C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
    D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
    E. 对行为后果产生的心理预期,对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

  • [单选题]下列哪个因素对毒物进入人体的机会和在体内过程有影响( )
  • A. 个体差异
    B. 剂量、浓度和作用时间
    C. 毒物理化性质
    D. 机体的遗传性状
    E. 毒物在体内的代谢

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