队列研究的最大优点是( )

【名词&注释】

因果关系(causality)、行为表现(behavioral expression)、计算公式(calculation formula)、半夏泻心汤、和解少阳、对照组(control group)、疏肝解郁(relieving liver qi stagnation)、小题大做、平均水平(average level)、早发现、早治疗

[单选题]队列研究的最大优点是( )

A. 较直接验证病因与疾病的因果关系
B. 发生偏倚的机会少
C. 对较多的人进行较长时间的随访
D. 控制混淆因子的作用易实现
E. 研究的结果常能代表全人群

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学习资料：

[单选题]以下关于必要病因的正确陈述是( )

A. 如果要预防疾病，一定需要去除必要病因
B. 吸烟是肺癌的必要病因
C. 所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关
D. 传染病有必要病因（病原体），而非传染病没有必要病因
E. 必要病因是病因研究中的重要部分

[单选题]关于分析性研究的叙述，下列哪项是错误的( )

A. 队列研究中，相对危险度等于暴露组发病率除以对照组发病率
B. 特异危险度等于暴露组死亡（发病）率减去非暴露组死亡（发病）率
C. 病例对照研究中，可用比值比估计相对危险度
D. 病例对照研究中，相对危险度等于病例组发病率除以对照组发病率
E. 病例对照研究中，成组资料与匹配资料的效应测量值的计算公式不同

[多选题]散发是指

A. 较大地区内病例之间无明显联系的发病
B. 发病呈历年一般水平
C. 较大地区内年发病率未显著超过该地区前3年该病发病的平均水平^{(average level)}
D. 发病保持在历年一般水平的3～10倍之间
E. 较小范围内的发病未超过其历年一般水平

[单选题]二级预防是通过健康教育促使更多的人参加体检和疾病的筛查，以便

A. 早发现、早矫治
B. 早发现、早治疗
C. 早发现、早入院
D. 早发现、早痊愈
E. 早发现、早康复

[单选题]健康教育的核心问题是改变个体和群体的

A. 知识
B. 态度
C. 行为
D. 价值观
E. 健康意识

[单选题]以下哪些指标属于功能发育指标

A. 肌力
B. 胸围
C. 红细胞总数
D. 平衡性
E. 头围

[单选题]男性，45岁，因发作性心绞痛3年，复发3天入院。入院评估，发现病人情绪紧张，易激动，说话声音大，对家属送其住院表示不满，认为是小题大做。病人此时的行为表现可能是

A. 病人角色缺如行为
B. A型行为
C. 不良疾病行为
D. C型行为
E. 非遵医嘱行为

[多选题]半夏泻心汤的功用是（ ）

A. 寒热平调
B. 散结除痞
C. 和解少阳
D. 疏肝解郁^{(relieving liver qi stagnation)}
E. 透邪解郁

[多选题]头痛实证的常见证型有（ ）

A. 风寒头痛
B. 风热头痛
C. 风湿头痛
D. 肾虚头痛
E. 肝阳头痛

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