把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意

【名词&注释】

新课程改革(new curriculum reform)、教学相长、相互促进(mutual promotion)、有教无类、环境决定论(environmental determinism)、新型的师生关系(new-type teacher-student relationship)、化民成俗、师生关系模式、现代师生关系(modern teacher-student relationship)

[单选题]把新学习的材料与头脑中已有的知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为（ ）。

A. 总结策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 陈述策略

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学习资料：

[单选题]新课程改革中提倡的现代师生关系^{(modern teacher-student relationship)}模式是（ ）。

A. 合作模式
B. 平等模式
C. 管理模式
D. 授受模式

[单选题]下述属于墨家主张的是( )

A. 有教无类
B. 兼爱
C. 复归人的自然本性
D. 化民成俗，其必由学

[单选题]小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是

A. 爸爸比妈妈高(A+B)cm
B. 爸爸比妈妈高(A-B)cm
C. 妈妈比爸爸高(A-B)cm
D. 无法比较

[单选题]墨子说：“染于苍则苍，染于黄则黄。所入者变，其色亦变。” 这体现的是( )

A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育决定论
D. 自我决定论

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