【名词&注释】
中学生(middle school students)、多样化(diversification)、综合性学习(comprehensive learning)、电子元件(electronic component)、搜集整理(collection and arrangement)、进一步(further)、校园周边环境(campus surroundings)、主管部门(department in charge)、分子生物(bio-molecular)、有说服力(forcibility)
[单选题]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(2分) ( )①从调查的结果来看,整个事件盘根错节,关系复杂,个中______决不是三言两语就能说清楚的。
A. ②对这起在高速公路上发生的事故,负责道路维护的主管部门(department in charge)是______不了责任的。
B. ③与常规计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。______用DNA分子生物(bio-molecular)电子元件,将比常规电子元件小得多,______可以小到十亿分之一。
C. 委曲 推托 要是/而且
D. 委屈 推托 如果/甚至
E. 委屈 推脱 要是/而且
F. 委曲 推脱 如果/甚至
查看答案&解析查看所有试题
学习资料:
[单选题](3)某小组以“关注校园周边环境(campus surroundings)的变化”为选题,开展综合性学习活动。一周后,他们将各自搜集的材料汇总交流。在讨论过程中,同学们依次作了如下发言,其中语言不得体的一项是(3分)
A. 我们搜集的材料虽然已经比较丰富了,但都是文字材料,显得有点单一。我认为还需要进一步完善材料的搜集整理工作。
B. 我很赞同你的意见,我们还可以搜集一些影像材料。材料的丰富和多样化可以使我们的报告更有说服力(forcibility)。
C. 利用现有材料也可以写出一份不错的报告,而且将影像材料制作到报告中,对我们是一个不小的挑战,还是算了吧。
D. 你这是懒汉思想!做事怎么能这样畏首畏尾呢?不想干就直说!我是追求完美的。没有你,我们照样能做好!
[单选题]I am a middle school student. I (11) at No.6 Middle School.our (12) is big. I (13) 0ur school.(14) begin at eight. We(15) four classes in the morning and two in (16) afternoom We study Chinese,maths, English and (17) lessons. There (18) fifty students in our class. We work (19) .We study (20) the people.( )11.
A. study
B. work
C. play
D. go
本文链接:https://www.51ksbd.net/show/k8knno.html