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维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此,维护个人利益是影响个

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    大学排名(university ranking)、教育事业(educational cause)、个人行为(individual behavior)、主要因素(main factors)、个人利益(individual interests)、前提条件(precondition)、经济制度(economic system)、参考价值(reference value)、实践中(practice)、公共利益。

  • [单选题]维护个人利益是个人行为的唯一动机。因此,维护个人利益是影响个人行为的主要因素。以下哪项如果为真,最能削弱题干的论证?

  • A. 维护个人利益是否是个人行为的唯一动机,值得讨论。
    B. 有时动机不能成为影响个人行为的主要因素。
    C. 个人利益之间有冲突,也有一致。
    D. 维护个人利益的行为也能有利于公共利益。

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  • 学习资料:
  • [单选题]大学作为教育事业,属于非经济行业,其产出难以用货币指标、实物指标测定,故大学排名不像企业排名那样容易。大学排名还必须以成熟的市场经济体制、稳定的制度为前提,必须有公认的公正排名机构等。在我国,大学排名的前提条件远不具备,公认的大学排名机构尚未产生。因此,我国目前不宜进行大学排名。下面哪一项不构成对上述论证的反驳?
  • A. 大学排名对学校声誉和考生报考有很大的影响。
    B. 大学排名与成熟的市场经济制度(economic system)之间没有那么紧密的关系。
    C. 企业排名也不容易,并且也不尽准确,仅具参考价值(reference value)
    D. 公认的排名机构只能从排名实践中(practice)产生。

  • [单选题]()seeks to build confidence that a future output or an unfinished output, will be completed in a manner that meets the specified requirements and expectations.
  • A. Quality assurance
    B. Quality plan
    C. Quality control
    D. Quality metrics

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