急救止血可用手指压迫止血法，即用手指压迫出血的血管下方(远心

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、自理能力(self-care ability)、不良情绪(unhealthy emotion)、危重病(critical illness)、分泌物(secretion)、煮沸法(boiling method)、创造条件(create conditions)、保育员(governess)、错误操作(mishandling)、滴眼药水

[判断题]急救止血可用手指压迫止血法，即用手指压迫出血的血管下方(远心端)。()

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]为避免婴幼儿溢奶，喂奶后可采取将婴幼儿()，轻拍其背部排出咽下的空气。

A. 趴着
B. 竖立抱起
C. 横着抱起
D. 仰卧

[单选题]()是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

A. 提高婴儿的自理能力
B. 增强大肌肉群的协调性
C. 提高神经系统的灵敏度
D. 增强体温的调节功能

[单选题]若采用煮沸法消毒毛巾、餐具等，消毒时间应为()。

A. 10-15分钟
B. 15-30分钟
C. 5分钟
D. 2分钟

[单选题]滴眼药水、涂眼膏的错误操作^{(mishandling)}为()。

A. 老人取仰卧位，先用棉签拭净眼部分泌物
B. 右手持眼药水瓶，距眼约3厘米，将眼药水滴入下结膜内5－6滴
C. 滴完药水后让老人闭上眼，用消毒棉球轻轻在眼睑上摩，以便药液在眼内扩散
D. 涂眼膏后让老人轻轻闭上眼，用消毒棉球轻轻在眼睑上按摩眼睑3分钟，使眼膏分开

[单选题]危重病老人出现()情况时预示老人病情加重。

A. 血压平稳
B. 脉搏平稳有力
C. 昏迷
D. 呼吸平稳

[单选题]下面()不是进行不良情绪疏导的方法。

A. 取得老人的信任
B. 掌握分析老人不良情绪的原因
C. 冷漠地照顾老人的生活
D. 群力合作进行疏导

[单选题]保育员^(governess)要允许幼儿有机会()，并创造条件^{(create conditions)}让孩子听、说、看和交流。

A. 学习运用语言
B. 自由交谈
C. 讲故事
D. 听儿歌

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/k8xgy8.html