质量改进步骤的正确排列顺序为( )。 ①选择课题；②掌握现状；③分

【名词&注释】

产品质量、生产过程(production process)、控制能力(control capability)、第二类错误(beta error)、不合格品率(percent defective)

[单选题]质量改进步骤的正确排列顺序为( )。 ①选择课题；②掌握现状；③分析问题原因；④拟定对策并实施；⑤确认效果；⑥防止再发生和标准化；⑦总结。

A. ①②③④⑤⑥⑦
B. ②③①⑤④⑦⑥
C. ⑦⑥⑤④③②①
D. ④③②①⑦⑥⑤

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学习资料：

[单选题]原假设H0:某生产过程的不合格品率^{(percent defective)}不大于p0，则第二类错误指的是( )。

A. 认为该过程生产的不合格品率^{(percent defective)}大于p0，但实际并不大于p0
B. 认为该过程生产的不合格品率^{(percent defective)}不大于p0，但实际大于p0
C. 认为该过程生产的不合格品率^{(percent defective)}不大于p0。，但实际也不大于p0
D. 认为该过程生产的不合格品率^{(percent defective)}大于p0，但实际也大于p0

[多选题]听力原文：过程能力指数越高，说明控制能力越强，合格品率越高。

A. 关于过程能力指数与产品质量的关系，表述正确的是( )。
B. 过程能力指数越低，不合格品率^{(percent defective)}越高
C. 过程能力指数越低，不合格品率^{(percent defective)}越低
D. 过程能力指数越高，合格品率越低
E. 过程能力指数越高，合格品率越高
F. 过程能力指数与产品质量无关

[单选题]设抽样方案为(1000；30，2)，P=0.1，L(0.1)=0.411，则平均检验总数ATI约为( )。

A. 12
B. 60
C. 599
D. 601

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