由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（

【名词&注释】

培养目标(training target)、教学计划(teaching plan)、遵纪守法、多种多样(infinite branch variety)、纲领性文件(programmatic document)、书本知识(book knowledge)、相互依存关系(relation of interdependence)、实现教学相长、一问一答(asking and answering)、中小学德育工作

[单选题]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。

A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 自然学法

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[单选题]“人过四十不学艺”的说法违背了()

A. 民主教育的思想
B. 终身教育的思想
C. 生活教育的思想
D. 多元教育的思想

[单选题]教育起源于儿童对成年人的无意识模仿，这是（ ）的观点。

A. 孟禄
B. 利托尔诺
C. 马克思
D. 高尔顿

[单选题]在教育学史上，一般把（ ）看成是第一本教育学专著。

A. 《普通教育学》
B. 《学记》
C. 《大教学论》
D. 《论演说家的培养》

[多选题]1998年《中小学德育工作规程》规定中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为()的公民。

A. 热爱社会主义祖国
B. 具有社会公德
C. 文明行为习惯
D. 遵纪守法

[多选题]教学模式的具体形式虽然多种多样，但从根本特征上，关于教学模式的概括化研究大致可以概括为哪几类?()。

A. 师生系统地传授和学习书本知识的模式
B. 教师辅导学生从活动中自己学习的模式
C. 折衷于两者之间的教学模式
D. 行为修正类教学模式

[单选题]根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()

A. 教学计划
B. 课程资源
C. 课程标准
D. 教科书

[单选题]教师的教和学生的学可以看做是一种（ ）。

A. 领导和被领导的关系
B. 管理与被管理的关系
C. 相互依存关系^{(relation of interdependence)}
D. 相对独立关系

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/lk4nyy.html