【名词&注释】
研究方案(research program)、课外活动(extracurricular activities)、联系实际(connection with concrete work)、形象思维(thinking in images)、本质属性(essential attribute)、抽象思维(abstract thinking)、发达国家、研究课题(research topic)、有意识记(conscious memorizing)、非本质特征
[单选题]教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于( )。
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 感知直观
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学习资料:
[单选题]在课外活动中,教师处于( )地位。
A. 启发指导
B. 领导
C. 辅助
D. 主导
[多选题]人类思维的核心形态,也是体现人与动物思维水平根本差异的思维类型是( )。
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 抽象思维
D. 直觉思维
[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。
A. 注意策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 精细加工策略
[多选题]( ),不适用死刑。
A. 患有严重疾病的人
B. 犯罪的时候不满十八周岁的人
C. 正在哺乳自己未满1周岁的婴儿的妇女
D. 审判的时候怀孕的妇女
[单选题]教育起源于儿童对成年人的无意识模仿,这是( )的观点。
A. 孟禄
B. 利托尔诺
C. 马克思
D. 高尔顿
[单选题]某教师进行“鸟”的概念教学中,列举出“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例。该教师运用了( )方式来进行概念教学。
A. 同位概念
B. 变式
C. 反例
D. 以上三者兼有
[单选题]教育研究的第一步是( )。
A. 研究方案的设计
B. 研究课题(research topic)的选择
C. 研究方案的实施
D. 论文和报告的撰写
[多选题]从发达国家的经验来看,实行小班教学应注意哪几个问题?()。
A. 取消教师分科任教或延缓教师分科年限
B. 改革现有的班级制度以保证给予学生均等的机会
C. 采用复试教学
D. 均等的成功机会
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