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根据《建设工程质量管理条例》,下列不属于施工企业进行施工的依

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    布丁学网发布"根据《建设工程质量管理条例》,下列不属于施工企业进行施工的依"考试试题下载及答案,更多一级建造师(公共科目 公路工程)的考试试题下载及答案考试题库请访问布丁学网建筑工程频道。

  • [单选题]根据《建设工程质量管理条例》,下列不属于施工企业进行施工的依据为( )

  • A. 施工合同中约定采用的推荐性标准
    B. 建筑法律
    C. 施工图设计文件
    D. 工程监理合同

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  • 学习资料:
  • [单选题]改变振动源与其他性刚性结构的连接方式以减振降噪的做法,属于噪声控制技术中的( )
  • A. 声源控制
    B. 接收者防护
    C. 人为噪声控制
    D. 传播途径控制

  • [单选题]关于施工成本分析的说法,正确的是( )
  • A. 施工成本分析的实质是施工之前对成本进行估算
    B. 施工成本分析是科学的预测成本水平及其发展趋势
    C. 施工成本分析是贯穿于施工成本管理的全过程
    D. 施工成本分析是预测成本控制的薄弱环节

  • [单选题]在委托代理关系中,因为授权不明确而给第三人造成损失,则应该由( )。
  • A. 第三人自己承担损失
    B. 代理人独自向第三人承担责任
    C. 被代理人独自向第三人承担责任
    D. 被代理人与代理人向第三人承担连带责任

  • [多选题]1.背景材料: 某路桥公司在某地承建了一座特大型斜拉桥工程,工程开工前,项目部拟定了有关技术交底的要求如下: (1)技术交底按如下方式进行: 1)技术交底应按不同层次、不同要求和不同方式进行,应使所有参与施工的人员掌握所从事工作的内容、操作方法和技术要求。 2)项目经理部的技术交底工作由项目经理组织和主持实施。 3)总工负责向班组交底。 4)对于分包工程,项目经理部应向分包单位详细地就承包合同中有关技术管理、质量要求、工程监理和竣工验收办法以及合同中规定双方应承担的经济合同法律责任等内容进行全面交底。 (2)技术交底应包含以下内容: 1)承包合同中有关施工技术管理和监理办法,合同条款中规定的法律、经济责任和工期: 2)分部、分项工程的施工特点、质量要求; 3)工程合同技术规范、使用的工法或工艺操作规程; 4)材料的特性、技术要求及节约措施; 5)季节性施工措施; 6)试验工程项目的技术标准和采用的规程; 7)适应工程内容的科研项目、四新项目和先进技术、推广应用的技术要求。 2.问题: (1)作为一名建造师,你认为技术交底的方式中有何不妥之处?请指出,并改正。 (2)技术交底的内容是否完善?如不完善,请补充。
  • A. (1)技术交底方式中的不妥之处在: 第(2)条中,应是项目总工程师主持对技术交底后的工作实施。 第(3)条中应是工长(技术负责人)负责组织向本责任区内的班组交底。 (2)技术交底的内容不完善,还应补充: 1)设计文件、施工图及说明要点等内容; 2)施工技术方案; 3)各单位在施工中的协调配合、机械设备组合、交叉作业及注意事项。

  • [单选题]根据《建设工程安全生产管理条例>的规定,施工单位应当自施工起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施验收合格之日起( )日内,向建设行政主管部门或者其他有关部门登记。
  • A. 10
    B. 15
    C. 20
    D. 30

  • [单选题]李某研发了一种混凝土添加剂,向国家专利局提出实用新型专利申请,2010年5月12日国家专利局收到李某的专利申请文件,经过审查,2013年8月16日国家专利局授予李某专利权。该专利权届满的期限是( )。
  • A. 2020年5月12日
    B. 2023年8月16日
    C. 2030年5月12日
    D. 2033年8月16日

  • [单选题]人工定额按表现形式可分为时间定额和产量定额,二者的关系是( )
  • A. 互为补充
    B. 呈正相关
    C. 互为对立
    D. 互为倒数

  • [多选题]根据《合同法》的规定,以下属于导致合同无效的原因有( )。
  • A. 损害社会公共利益
    B. 违反法律、行政法规的一般性规定
    C. 以合法形式掩盖非法目的
    D. 一方以胁迫手段订立合同,损害国家利益
    E. 一方以欺诈手段订立合同,损害国家利益

  • [多选题]企业对其客户进行信用质量评定,以确定客户的风险等级,常用5C评估法重点分析影响客户信用的五大因素。下面属于五大因素的是( )。
  • A. 品质(Character)
    B. 能力(Capacity)
    C. 资本(Capital)
    D. 抵押(Collateral)
    E. 文化(Culture)

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