．“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中

【名词&注释】

自我意识(self-consciousness)、思想品德(ideology and morality)、性格特征(character traits)、心理品质(psychological quality)、民主管理(democratic management)、经济制度(economic system)、领导权(leadership)、统治阶级(ruling class)、不如授人以渔、目标管理。

[多选题]．“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视()

A. 发展学生的能力
B. 培养学生积极的心理品质
C. 培养学生良好的思想品德

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学习资料：

[多选题]班级管理的几种模式包括（ ）。

A. 常规管理
B. 平行管理
C. 民主管理
D. 集体管理
E. 目标管理

[单选题]政治、经济制度不仅决定着教育的（ ）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。

A. 领导权^(leadership)
B. 所有权
C. 统治权
D. 教育权

[单选题]马卡连柯认为，适宜作为“教育主体”的是（ ）。

A. 学生个体
B. 学生集体
C. 教师个体
D. 教师集体

[单选题]使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。

A. 自我意识
B. 自我认知
C. 性格特征
D. 能力

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