有关教师资格考试:认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影

【名词&注释】

发展方向、辩证统一(dialectical unity)、临界值(critical value)、个体化(individual)、社会规范(social norm)、相互促进(mutual promotion)、智力测验(intelligence test)、讲授法(lecture method)

[填空题]有关教师资格考试:认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序,这种作用模式是( )

.认为后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序，这种作用模式是( )

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学习资料：

[多选题]“教书”和“育人”的关系是【】。

A. 并列的
B. 递进的
C. 相互联系、相互促进^{(mutual promotion)}的辩证统一
D. 互补的

[单选题]按照智力测验^{(intelligence test)}的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ ）。

A. 130
B. 140
C. 150
D. 160

[单选题]德育过程从本质上说就是（ ）统一的过程。

A. 个体与环境
B. 个体与社会
C. 个体与教育
D. 个体社会化与社会规范个体化

[单选题]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是（ ）

A. 讲授法^{(lecture method)}
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 演示法

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