下例选项中不属于优抚安置工作内容的是（ ）。

【名词&注释】

小组活动(group work)、服务机构(service organization)、弱智儿童(mentally retarded children)、工作岗位(working post)、优抚对象、认同感和归属感、自我欣赏(self_admiration)、发挥余热、无家可归者(homeless persons)、适应新生活

[单选题]下例选项中不属于优抚安置工作内容的是（ ）。

A. 协助老年优抚对象适应晚年生活
B. 协助安置对象适应新工作和环境
C. 倾听安置对象的意见和心声
D. 为安置小区对象提供工作岗位
E. 为安置对象提供各种信息

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[单选题]社区照顾模式中，社会工作者的角色包括治疗者、辅导者、教育者、倡议者、顾问、经纪人等，那么下面哪个不是社会工作者承担的经纪人角色的工作？（ ）。

A. 替照顾者向有关方面提出意见和争取改善措施
B. 为服务对象寻找有关的服务
C. 为照顾者小组的活动寻找社区资源
D. 推动照顾者协助服务机构推行服务
E. 向照顾者小组提供财政或社区资源的资料和申请渠道

[单选题]小组活动开始后，组员问有下面一段对话：

A. 甲：“其实一直以来，我与父母都有矛盾……”
B. 乙：“父母脾气不好?”
C. 甲：“不是。”
D. 乙：“那是你的问题，你不太与他们沟通?”
E. 甲：“不是……”
F. 成员乙：“那……我猜……”。
G. 在此情景中，社会工作者最适合运用的技巧是（ ）。
H. 中立
I. 面质
J. 限制
K. 沉默

[多选题]支持性督导的工作内容主要有（ ）。

A. 增强被督导者的自我功能
B. 协助被督导者适应和处理服务工作中所带来的各种情绪
C. 在征求被督导者同意的基础上，提供相应的指导和忠告
D. 协助被督导者发现工作成效，并能自我欣赏^{(self_admiration)}
E. 给予被督导者从事专业的满足感和价值感，促进其对专业的认同

[单选题]矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了（ ）的价值理念。

A. 接纳
B. 宽容
C. 可塑性
D. 个别化

[单选题]下列不属于社区矫正特点的是（ ）。

A. 专业性
B. 群众性
C. 社会性
D. 福利性

[单选题]根据美国著名社区工作专家罗夫曼对社区工作目标的分类，安置无家可归者^{(homeless persons)}属于社区工作目标中的（ ）。

A. 过程目标
B. 结果目标
C. 任务目标
D. 基本目标

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