追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（

【名词&注释】

理解能力(comprehension)、自然环境(natural environment)、主要内容(main contents)、时间知觉(time perception)、世界各国(world)、开阔视野(open horizon)、首因效应(primary effect)、热爱祖国(love motherland)、客观事物(objective things)、汉字的偏旁部首(chinese character components)

[判断题]追求整体性课程目标是当前世界各国课程改革发展的一种趋势。（ ）

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学习资料：

[单选题]辨别汉字的偏旁部首^{(chinese character components)}结构，其知觉类型是（ ）。

A. 空间知觉
B. 时间知觉
C. 运动知觉
D. 错觉

[多选题]“情人眼里出西施”这种现象在心理学中称为( )。

A. 首因效应^{(primary effect)}
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 刻板印象

[多选题]自然美育的主要内容应当包括哪些?()

A. 通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力
B. 通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情
C. 通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国^{(love motherland)}美好河山的情感
D. 通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识

[单选题]一个人如果学会了骑自行车，他就更容易学会骑摩托车，这种先前学习对后继学习的影响称为

A. 顺向迁移
B. 逆向迁移
C. 水平迁移
D. 垂直迁移

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