在下列各项中，无法计算出确切结果的是【】

【名词&注释】

经济环境(economic environment)、赔偿损失(restitutionary damage)、最广大人民的根本利益(essential interests of most chinese peo ...)、客观唯心主义(objective idealism)、出发点和落脚点(start point and standpoint)、明确规定(clearly stipulated)、平均水平(average level)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、《中华人民共和国民法通则》、主观唯心主义(subjective idealism)

[单选题]在下列各项中，无法计算出确切结果的是【】

A. 后付年金终值
B. 即付年金终值
C. 递延年金终值
D. 永续年金终值

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学习资料：

[单选题]某银行存款账户余额为100万元，法定的存款准备金率为10%，则银行可发放的贷款余额为【 】

A. 10万元
B. 90万元
C. 1100万元
D. 900万元

[单选题]企业财务管理最为主要的环境因素是【】

A. 法律环境
B. 经济环境
C. 政治环境
D. 金融环境

[多选题]根据《中华人民共和国民法通则》的规定，下列属于民事责任承担方式的有【】

A. 罚款
B. 赔偿损失
C. 消除危险
D. 没收财产

[单选题]“不怕做不到，就怕想不到”反映的是（ ）。

A. 辩证唯物主义观点
B. 客观唯心主义观点
C. 主观唯心主义^{(subjective idealism)}观点
D. 形而上学唯物论

[多选题]【材料1】 当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。 但是，相比其他发展中国家来说，我国社会上蕴藏着特别旺盛的教育需求，办学条件及财政投入却还低于世界平均水平^{(average level)}。我国与发达国家存量劳动力文化程度差距依然很大，现代化建设和人民群众对教育的强烈需求和教育资源供给不足的矛盾比较突出，虽然我国教育公平 的整体状况明显改善，但目前在城乡之间、区域之间、学校之间，义务教育的师资和办学条件差距不小，部分公共教育资源的配置和使用也缺乏有效的监管。 —十七大报告解读 【材料2】2007年，中央财政安排“两免一补”资金l81亿元，免除全国近1．5亿名义务教 育阶段学生学杂费……2007年5月16日，教育部官方网站公布了国务院办公厅转发的《教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法(试行)》，该办法对免费师范毕业生的工作问题也进行了明确规定，解除毕业生找工作的压力。免费师范毕业生一般回生源所在省份中小学任教。 有关省级政府要统筹规划，做好接收免费师范毕业生的各项工作，确保每一位到中小学校任教的免费师范毕业生有编有岗；省级教育行政部门负责组织用人学校与毕业生在需求岗位范围内进行双向选择，切实为每一位毕业生安排落实任教学校。 ——新华网 根据资料回答第下列各题。 下列属于坚持以人为本、促进教育公平的政策和措施的包括（ ）。

A. 优化教育结构，促进义务教育均衡发展
B. 坚持教育公益性质，加大财政对教育的投入，规范教育收费
C. 扶持贫困地区、民族地区教育
D. 健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育

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