初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理

【名词&注释】

传统教育(traditional education)、双重人格(double personality)、过渡时期(transition period)、代表人物(representative)、错综复杂(labyrth)、反复性、多重人格(multiple personality)、自相矛盾(contradict oneself)、性道德认识、独立性和依赖性

[单选题]初中阶段一方面表现出孩童的稚嫩，另一方面又表现出青年的充满理想和激情，这种错综复杂、充满矛盾的状况体现了中学生身心发展的（ ）特点。

A. 过渡性
B. 闭锁性
C. 社会性
D. 动荡性

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学习资料：

[多选题]道德教育最终应落实于( )。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]心理健康的人格是统一的，因此行为表现出（ ）。

A. 复杂性
B. 特殊性
C. 反复性
D. 一贯性

[单选题]教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。

A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威

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