关于胸内甲状腺肿，叙述正确的有

【名词&注释】

血栓性静脉炎(thrombophlebitis)、化脓性脑膜炎(purulent meningitis)、共同努力(joint efforts)、肠蠕动恢复(recovery of intestinal peristalsis)、弥漫性腹膜炎(diffuse peritonitis)、自动自发(willingness)、卫生用品(hygienic articles)、“不好意思”、精原细胞癌、及时处理(timely treatment)

[多选题]关于胸内甲状腺肿，叙述正确的有

A. 多见于女性
B. 所有患者均有甲状腺手术史
C. 一旦诊断明确应尽早行手术切除
D. 可由甲状腺组织增生或肿瘤导致
E. 恶性肿瘤可转移至附近淋巴结或侵入附近器官或引起静脉栓塞

查看答案&解析查看所有试题

学习资料：

[多选题]玲玲，女性，13岁。父母是山西人，7年前到上海务工，全家搬迁至上海。在学校，玲玲感到她像个局外人，尽管她有三四个朋友。因为她不能说地道的上海话，玲玲觉得有同学会嘲笑她的说话发音，认为她是“外乡人”。而她经期不适也因为“不好意思”而忌医。她和同学、甚至老师的沟通越来越少。近来，玲玲开始频繁上网，每天会有4小时左右泡在网吧，学习成绩明显下滑，玲玲对父母的劝说无动于衷，甚至出现逃学现象。请结合艾瑞克森心理社会发展理论，判断玲玲目前所处的阶段是（ ）A、基本的信任与不信任

A. 自我整合与绝望
B. 自主与羞愧或怀疑
C. 自动自发与退缩内疚
D. 勤勉与自卑
E. 自我认同与角色混淆
F. 亲密与孤立
G. 繁殖感与停滞
H. 睡眠休息不足
I. 经期卫生保健
J. 学业成就低落
K. 去个性化
L. 家庭适应障碍
M. 青少年移民缺乏归属感
N. 需要父母和老师达成共识，共同努力
O. 父母和老师可以用成绩或相同的标准，来衡量孩子在学校的表现
P. 提供家庭支持，给予激励和鼓励，减少青少年移民的疑惑感
Q. 重新灌输新的价值观，帮助孩子抛弃原先的价值观
R. 组织与上一代的青少年沟通，互相扶持
S. 老师了解孩子的心理，应及时排解焦虑
T. 坦白和科学地回答以满足儿童对人体的好奇和探索
U. 教会玲玲用愉悦的心情来接受身体的改变
V. 进行爱的伦理观教育
W. 学校应当培养对同性和异性的关心并指导相处的基本礼节
X. 养成清洁的习惯
Y. 保护自己，防止被侵害
Z. 指导玲玲了解有关月经的原理

[多选题]患者男性，37岁。行肾部分切除术后，不正确的护理方法是

A. 术后注意血尿、脉搏
B. 适当应用镇静止痛药
C. 术后24小时禁食，肠蠕动恢复后逐渐进食
D. 术后2～3天后方可下床活动
E. 注意各引流管常规护理

[多选题]术中器械接触过下列哪些组织后，不能再放回无菌区 ( )

A. 皮肤
B. 纤维粘连
C. 肠内容物
D. 脓液
E. 恶性肿瘤

[多选题]患儿，女，生后二十天，近两天患儿不爱吃，不爱哭，不爱动，体重未长。黄疸退而又出现而入院，查血：白细胞总数升高，核左移，C反应蛋白增加，血培养阳性。下列哪些症状与患儿的疾病有关A、体温不稳定

A. 腹泻
B. 呼吸气促
C. 角弓反张
D. 呼气时呻吟
E. 苦笑面容
F. 腹胀
G. 哭声弱
H. 体温低或体温不升时，及时予以保暖措施
I. 及时处理^{(timely treatment)}局部病灶
J. 密切观察病情变化
K. 必须母乳喂养
L. 防止感染继续蔓延扩散
M. 给予氧气吸入
N. 保证抗菌药物有效进入体内
O. 注意药物的毒副作用
P. 低血钙
Q. 低血糖
R. 化脓性脑膜炎
S. 缺氧缺血性脑病
T. 颅内出血

[多选题]急性盆腔结缔组织炎可导致( )

A. 急性子宫肌炎
B. 弥漫性腹膜炎
C. 急性输卵管炎
D. 败血症
E. 血栓性静脉炎

[多选题]对放射治疗最敏感的泌尿系肿瘤是

A. 肾癌
B. 肾盂癌
C. 输尿管肿瘤
D. 精原细胞癌
E. 膀胱癌

[多选题]胡某，女，54岁。诊断为多发性骨髓瘤。医嘱予以MPT方案化疗。该方案的药物组合正确的是( )

A. 顺铂+硼替佐米+泼尼松
B. 美法仑+硼替佐米+泼尼松
C. 顺铂+沙利度胺+泼尼松
D. 美法仑+沙利度胺+泼尼松
E. 美法仑+阿霉素+泼尼松

本文链接：https://www.51ksbd.net/show/nxgrp0.html