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请教教师资格考试:将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指

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    创造性(creative)、布鲁纳(bruner)、心理咨询(psychological consultation)、罗杰斯(rogers)、道德修养(moral cultivation)、非指导性教学(nondirective teaching)、道德行为(moral behavior)、创立者(founder)、劳动手段、劳动对象(subject of labour)

  • [单选题]请教教师资格考试:将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性教学模式的是()

  • 将心理咨询的临床疗法引入教学领域,创立了非指导性教学模式的是()

  • A. 罗杰斯
    B. 布鲁纳
    C. 布卢姆
    D. 赞可夫

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  • 学习资料:
  • [单选题]“设计教学法”的创立者(founder)是 【 】
  • A. 克伯屈
    B. 杜威
    C. 莫里森
    D. 凯洛夫

  • [单选题]衡量学生道德认识和道德修养水平高低的重要标志是 . 【 】
  • A. 道德认识
    B. 道德情感
    C. 道德意志
    D. 道德行为(moral behavior)

  • [单选题]教师劳动的创造性主要是由( )的特点决定的。
  • A. 劳动内容
    B. 劳动对象(subject of labour)
    C. 劳动手段
    D. 劳动方式

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