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常用评价疲劳的生理教育心理结合法是

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  • 【名词&注释】

    生殖器官(reproductive organs)、可能性(possibility)、青春期(puberty)、大脑皮层(cerebral cortex)、课桌椅(desk-chair)、便于管理(convenient for managing)、保护性抑制(protective inhibition)、运动条件反射

  • [多选题]常用评价疲劳的生理教育心理结合法是

  • A. 校字法、校图形法
    B. 明视持久度测定
    C. 脑电测定
    D. 临界闪光融合频率测定
    E. 语言强化运动条件反射法

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于女性月经初潮,下列知识不正确的是
  • A. 女性第一次月经称为初潮
    B. 初潮说明卵巢的卵泡能够发育,具有生育的可能性
    C. 月经初潮是女性青春期发育过程中的重要标志
    D. 月经初潮常被作为女性性发育的评定指标
    E. 在月经初潮时,生殖器官已经发育成熟

  • [单选题]课堂教学中常采用"读读""议议""练练讲讲"的教学方式,这符合了大脑皮层的哪种功能活动特征
  • A. 优势法则
    B. 保护性抑制(protective inhibition)
    C. 始动调节
    D. 动力定型
    E. 镶嵌式活动

  • [多选题]连式课桌椅的优点是
  • A. 不发生混号
    B. 灵活
    C. 便于管理(convenient for managing)
    D. 有固定的桌椅高差
    E. 造价低

  • [单选题]属于气虚、阳虚和血虚共同特点的是( )
  • A. 疲倦乏力
    B. 自汗盗汗
    C. 形寒肢冷
    D. 舌淡苔白
    E. 心悸失眠

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