研究锥管阻力的模型实验，原型进出口直径分别为1m和2m，管长0.5m

【名词&注释】

环境设计(environment design)、进出口(import and export)、电抗器(reactor)、荧光灯(fluorescent lamp)、电缆沟(cable duct)、爆炸性气体(explosive gas)、末端电压(terminal voltage)、爆炸危险性、功率因数补偿(power factor compensation)、不低于(no less than)

[单选题]研究锥管阻力的模型实验，原型进出口直径分别为1m和2m，管长0.5m，则模型管锥顶角为（ ）。

A. 45°
B. 60°
C. 90°
D. 120°

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学习资料：

[多选题]下列符合爆炸性气体环境设计规定的是(　 )。

A. 电气线路应在爆炸危险性较小的环境或远离释放源的地方敷设
B. 当易燃物质比空气重时，电气线路应在较低处敷设或在电缆沟敷设
C. 低压电力、照明线路用的绝缘导线和电缆的额定电压，必须不低于^{(no less than)}线路的额定电压，且不应低于500V
D. 在爆炸性气体1区环境内，单相电网中的相线及中性线均应装设短路保护，并使用双极开关同时切断相线和零线

[单选题]某市区欲安装250W高压钠灯作为道路照明，高压钠灯配用的镇流器功率为38W，为了提高功率因数，采用功率补偿。高压钠灯的功率因数补偿^{(power factor compensation)}前为0．4，补偿后为0．9。给高压钠灯供电的照明变压器容量为100kVA，负载率按80％考虑，请对比该照明变压器在高压钠灯功率因数补偿^{(power factor compensation)}前后供电情况。

补偿后照明变压器输出的有功功率为( )。

A. 72kW
B. 75kW
C. 83kW
D. 89kW

[多选题]学校照明的设计要求有( )。

A. 教室照明应选用较大功率的三基色直管荧光灯
B. 教室的布灯原则应使灯具长轴与学生视线平行
C. 教室黑板上的垂直照度宜高于教室水平照度值
D. 教室的照明控制宜按垂直于采光窗分组

[单选题](2010)线路上装设并联电抗器的作用是（ ）。

A. 降低线路末端过电压
B. 改善无功平衡
C. 提高稳定性
D. 提高线路功率因数

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