患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入

【名词&注释】

体格检查(physical examination)、临床表现(clinical manifestation)、不良反应(adverse reaction)、使用方法(using method)、注意事项(points for attention)、亚急性(subacute)、精神药品(psychotropic drugs)、情绪反应(emotional response)、课堂秩序(classroom order)、补心安神(invigorating heart to tranquilize mind)

[填空题]患儿，男性，9岁。以"自幼活动过度，冲动，难以管理1年"为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬，老师管理困难，常主动与小朋友挑事，追逐打闹，摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课，胡乱插话，扰乱课堂秩序^{(classroom order)}。提示：该患儿体格检查未见明显异常。精神检查合作，交流尚可，入病室后多动不宁，医生与家长谈话时经常插嘴，承认总是坐不住，上课总是想搞点小动作，情绪反应^{(emotional response)}良好，未引出幻觉及妄想，智力检查未见异常，儿童行为量表提示异常。

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[多选题]具体病例SSD诊断过程的环节

A. 发病基础
B. 起病及病程
C. 临床表现
D. 病因与诱因
E. 多轴诊断

[多选题]精神分裂症患者自杀的危险因素有

A. 青年起病
B. 疾病急性期
C. 精神分裂症妄想型
D. 伴有抑郁症状
E. 单纯型分裂症

[多选题]天王补心丹的功用是（ ）

A. 滋阴养血
B. 补心安神^{(invigorating heart to tranquilize mind)}
C. 健脾益气
D. 滋补心阴
E. 滋补肾阴

[单选题]舌体胖大，边有齿痕主（ ）

A. 心血不足
B. 肺气虚
C. 肾精不足
D. 肝气郁结
E. 脾虚湿盛

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