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小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习

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    因材施教、标新立异、单亲家庭(single parent family)、社会主义核心价值观、个人行为(individual behavior)、经济困难(economic difficulty)、特立独行(specific and independent)、九年制义务教育(nine-years compulsory education system)、“六三制”、多种形式并存

  • [单选题]小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学习结果分类,在小丁身上发生了( )的学习。

  • A. 智慧技能
    B. 认知策略
    C. 态度
    D. 言语信息

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  • 学习资料:
  • [单选题]当前我国九年制义务教育(nine-years compulsory education system)学制年限划分采用的是( )。
  • A. “六三”制
    B. “五四”制
    C. 九年一贯制
    D. 多种形式并存

  • [单选题]以下关于“个性教育”涵义的表述中不当的是( )。
  • A. 其目的在于充分实现个体内在的独特的天赋潜能
    B. 其手段要求教育者因材施教
    C. 它鼓励学生处处特立独行(specific and independent),处处标新立异
    D. 以对学生基本自由的尊重为前提

  • [多选题]我国有关法律法规规定.对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括( )。
  • A. 残疾人
    B. 家庭经济困难的学生
    C. 单亲家庭
    D. 女童

  • [单选题]社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是()
  • A. 富强、民主、文明、和谐
    B. 自由、平等、公正、法治
    C. 爱国、敬业、诚信.友善
    D. 爱国、民主、自由,平等

  • [单选题]提出“人力资本”理论的学者是( )。
  • A. 布鲁姆
    B. 布鲁纳
    C. 皮亚杰
    D. 舒尔茨

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