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人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。

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    法律行为、劳动报酬权(payment right)、劳动法律关系(legal relationship of labour)、劳动就业权(employment right)、有劳动能力、应聘者能力、《劳动法》(law of labor)、处理问题的能力(ability to deal with problems)、劳动保护权、无领导小组(no-leader panel)

  • [单选题]人员培训中采用模拟训练法的目的是( )。

  • A. 提供互教互学的机会
    B. 让学员掌握更多的业务知识
    C. 提高处理问题的能力(ability to deal with problems)
    D. 让学员掌握更多的理论知识

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  • 学习资料:
  • [单选题]无领导小组(no-leader panel)讨论法可测评参试者的( )。
  • A. 团体决策以及逻辑思维能力
    B. 自身角色的认知能力和自信心
    C. 专业知识、技术以及分析、解决问题的能力
    D. 沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度

  • [单选题]根据《劳动法》(law of labor)及《劳动监察规定》,劳动行政部门设置( )。
  • A. 劳动检查机构
    B. 劳动督察机构
    C. 劳动监察机构
    D. 劳动检察机构

  • [多选题]企业编写校园招聘记录表需要获取应聘者的有关信息,内容包括( )。
  • A. 应聘者的姓名
    B. 应聘者的专业
    C. 应聘者的兴趣
    D. 通过面试考察分析得到的应聘者能力情况
    E. 应聘者的家庭状况

  • [多选题]下列属于劳动权的足( )。
  • A. 最低工资权
    B. 劳动报酬权
    C. 自由择业权
    D. 休息休假权
    E. 职业培训权

  • [多选题]劳动法律行为包括( )。
  • A. 沟通行为
    B. 合法行为
    C. 司法行为
    D. 违约行为
    E. 调解行为

  • [多选题]运用劳动力市场工资指导价位时,必须处理好指导价位与( )的关系。
  • A. “两低于”原则
    B. 年工资收入
    C. 企业经济效益
    D. 月工资收入
    E. 企业短期货币工资决定方式

  • [单选题]在进行薪酬调查分析时,经常使用( ),即将调查的同一类数据由高至低排列,再计算出数据排列中的中间数据。
  • A. 数据分析法
    B. 数据排列法
    C. 数据组合法
    D. 数据叠加法

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