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儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰

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  • 【名词&注释】

    认知结构(cognitive structure)、具体问题(concrete problems)、相互尊重(mutual respect)、代表人物(representative)、教育行政管理(educational administration)、同时发生(simultaneity)、自我中心(egocentricity)、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、教育行政法规、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]儿童认为如果所有的人都同意的话,规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论,这一时期的儿童处于( )。

  • A. 自我中心(egocentricity)阶段
    B. 权威阶段
    C. 可逆性阶段
    D. 公正阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]反映了在日本帝国注意的摧残下中国人民苦难形象的中国画是
  • A. 《起来,饥寒交迫的努力》
    B. 《血衣》
    C. 《流民图》
    D. 《三毛流浪记》

  • [多选题]布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”,即( )。
  • A. 新知识的获得
    B. 知识的转化
    C. 技能的形成
    D. 知识的评价

  • [单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分,《中华人民共和国义务教育法》属于( )。
  • A. 教育基本法
    B. 单行教育法
    C. 教育行政法规
    D. 教育行政规章

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