【名词&注释】
婴幼儿(infant)、心理特征(psychological characteristics)、幼儿园(kindergarten)、发展水平、行为规范(code of conduct)、第一阶段(first stage)、第二阶段(the second stage)、不适应(inadaptation)、第三阶段(the third stage)、接受教育(receive education)
[单选题]请教教师资格考试:家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对婴幼儿教育的关注
.家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段,其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势,有接受教育(receive education)指导的强烈愿望”属于( )
A. 希求期
B. 忽略期
C. 需求期
D. 渴求期