非甾体抗炎镇痛剂的作用机制是

【名词&注释】

社会实践(social practice)、医务人员(medical staff)、实践出真知、甲状腺素(thyroxine)、修身养性(disciplining temperament)、别嘌呤醇(allopurinol)、伤害性神经元(nociceptive neuron)、伤害性刺激(noxious stimulation)、勤奋学习(assiduous learning)、非甾体抗炎(non-steroidal anti-inflammatory)

[单选题]非甾体抗炎^{(non-steroidal anti-inflammatory)}镇痛剂的作用机制是

A. 通过抑制环氧化酶活性，干扰前列腺素的合成产生止痛作用
B. 通过对阿片受体的弱激动作用和对去甲肾上腺素及5－羟色胺再摄取的抑制发挥止痛作用
C. 通过激动体内的阿片受体产生强烈的镇痛作用
D. 通过阻断脊髓内N－甲基－D－门冬酸(NMDA)受体和竞争性地与阿片受体结合，产生镇痛作用
E. 激动α2受体，在脊髓后角水平抑制伤害性刺激^{(noxious stimulation)}传入，明显减少伤害性神经元^{(nociceptive neuron)}放电，从而发挥镇痛作用

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学习资料：

[多选题]下列调节红细胞生成的物质中，直接作用于祖细胞的有 ( )

A. 雄激素
B. 生长激素
C. 促红细胞生成素
D. 雌激素
E. 爆式促进因子

[多选题]地高辛与下列哪种药物合用会降低地高辛血浆浓度 ( )

A. 新霉素
B. 甲状腺素
C. 胺碘酮
D. 别嘌呤醇
E. 卡托普利

[单选题]医务人员的医德修养的含义

A. 医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程
B. 医德修养是指活到老、学到老的一种精神
C. 医德修养是指在医德方面勤奋学习^{(assiduous learning)}、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质
D. 医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界
E. 医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践

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