2024年高级卫生专业技术资格考试（副高）健康教育与健康促进(副高)晋升职称在线题库(01.22)

1. [单选题]以下哪项不是现况调查样本量的决定因素

A. 把握度
B. 发病率
C. 允许误差
D. 变异程度
E. 预期现患率

2. [单选题]下列哪项措施不适合用于控制混杂偏倚

A. 对对象的纳入条件进行限制，如性别和年龄等
B. 在为研究对象设立对照时，使病例和对照在潜在混杂因素上尽量一致
C. 实施随机化原则
D. 制定严格的测量标准
E. 统计处理

3. [单选题]城市社区健康教育具体任务的承担者是

A. 社区卫生服务中心(站)
B. 居委会
C. 街道办事处
D. 学校
E. 爱卫会

4. [单选题]某疾病控制中心健康所为深入开展防艾滋病健康教育，从性病门诊、社保部门、服务行业协会请来12名专家、领导、从业人员开会，讨论如何进行"防艾"宣传。会议由健康教育所负责人主持，这种研究方法是

A. 深入访谈
B. 讨论会
C. 集体访谈
D. 专题小组讨论
E. 研讨会

5. [单选题]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是

A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向

6. [单选题]室内空气中氡的最主要损伤是( )

A. 致癌
B. 中毒
C. 神经损伤
D. 致畸
E. 免疫抑制

7. [单选题]预防地方性氟中毒主要的措施是

A. 增加氟的摄入量
B. 减少氟的摄入量
C. 种植吸氟植物
D. 食物除氟
E. 治疗氟斑牙

8. [单选题]传染性非典型肺炎^{(severe acute respiratory syndrome)}和其他传染病的预防与健康教育原理相关的是

A. 政策运用
B. 社会动员
C. 行为改变
D. 卫生服务提供
E. 知识传播

9. [单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是

A. 分析需求确定信息
B. 制定制作计划
C. 形成初稿
D. 预试验
E. 评价

10. [多选题]过程评价方法包括

A. 观察法
B. 会议交流法
C. 定量调查法
D. 文献回顾法
E. 需求评估法

11. [单选题]世界卫生组织对健康促进的解释除强调"促进健康"本身含义外，还特别强调了"环境"、"战略"和

A. 干预
B. 预防
C. 责任
D. 合作
E. 协调

12. [单选题]不属于传播者的是

A. 卫生工作者^{(health workers)}
B. 报社
C. 电台
D. 教师
E. 听众

13. [单选题]患者时常失眠，急躁易怒，头晕目眩^{(light headedness)}，胸闷胁痛，口干口苦。应辨证为（ ）

A. 心脾两虚
B. 阴虚火旺
C. 痰热扰心
D. 心虚胆怯
E. 肝火扰心

14. [多选题]喘证的治疗原则包括（ ）

A. 宣肺祛邪
B. 化痰降逆
C. 开郁降气平喘
D. 补益肺气
E. 补肾纳气

15. [多选题]下列选项中，与不寐的发病有关的是（ ）

A. 肝郁
B. 心脾亏虚
C. 胆怯
D. 表邪入里
E. 痰热内盛

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